排行榜哪里都能收得到,在这里我就不说这个问题了!我给LZ介绍几款我自己玩过,而且认为很经典的游戏:1.热血无赖(我现在正在玩第四遍,怎么都玩不够,这款游戏的特点就是打击感特别的强)2.蝙蝠侠之阿甘之城(这款游戏我只玩了一遍,但是它的可玩性非常强,打击感也特别好,算是电影改编游戏中的极品了)3.刺客信条系列(顺序是:刺客信条——刺客信条之兄弟会——刺客信条之启示录——刺客信条3。这款游戏我也是只玩了一遍,类似于刺客信条的游戏我到现在都没有找到,很经典,公认的)4.闪客2(2D横版动作游戏,2D游戏里的佳作,玩了一遍,可以局域网联机玩,画面做的很不错)5.兽人必须死2(另类的塔防游戏,个人认为很不错)6.虐杀原形2(这款游戏也是相当的不错,虽然第一部也算得上经典,但是本人还是比较倾向于后者)7.古墓丽影9(非常给力的作品,各个方面都不错!)8.尘埃3(赛车类游戏,赛车我只玩这个!)以上,纯手打,如有疑问欢迎追问!

单机切西瓜的游戏

单机切西瓜的游戏怎么玩

电子宠物是一种很有趣的游戏,前些年一直得到大家的追捧,不过随着时代的发展,电子宠物的已经逐渐的开始消失了,到现在几乎变成无人问津的一个游戏了。其实这并不奇怪,因为时代的发展中有些跟不上潮流的游戏就会消失。大家能够看到电子宠物应运而生的时代,当时的网络游戏还没有完全的兴起,很多休闲游戏进入没落的时期,这时候电子宠物的出现自然很吸引人,大家对新生事物都有好奇心,加上电子宠物很可爱,所以风靡一时,得到大家的喜欢。但是毕竟电子宠物类的产品局限性很强,不过是每天重复一些动作,比如给电子宠物喂饭,清理便便,周而复始的做一个事情,时间一长人就会慢慢的觉得无聊,游戏的可玩性自然会下降,这是玩电子宠物的一个弊端,也是致命的一个弊端。另外电子宠物可以升级,不过升级的变化比较单一,总是一种重复的模式,这样一来人们就会失去继续玩下去的兴趣。电子宠物游戏本身的缺陷是这款游戏的硬伤,没有一个丰富多彩的变化,最终导致电子宠物游戏的市场越来越窄。随着网络游戏的发展,丰富多彩的网络游戏给人们带来的新的体验,因为网络游戏种类繁多,而且游戏的模式也十分多,提供给大家更多的选择。但是电子宠物不具备这些优势,所以跟不上人们娱乐的需要,因此现在业绩持续下滑,是很正常的事情。所以任何一个行业,都需要与时俱进,跟上时代的发展,虽然电子宠物产业也做过一些调整,但是整体来看并没有真正的抓住人们的兴趣所在,所以电子宠物在人们的视野中逐渐消失,因为这个类型的游戏已经不适合,这时代人们的需要了。

单机切西瓜的游戏是什么

游戏名称:切西瓜1.游戏方法:全班手挽手围成一个大圆,选一名同学从同一地点异向围绕大圆用手外侧作为大刀模仿切西瓜的样子依次切其挽手部位,其他同学喊儿歌(切,切,切西瓜,不切一个,就切俩)当喊“切俩”的时候,挽手的两个人便松开手异向围绕圆跑,谁先跑回原处,谁作为切西瓜的人,前一名切西瓜的人站在现在现在切西瓜人的位置上,则继续游戏。2.游戏规则:(1)切西瓜的同学必须按儿歌节奏依次切西瓜(2)被切到的两个同学必须异向围绕圆圈跑动,不得穿插大圆游戏名称:木头人1.游戏方法:场地上画出一定范围为游戏区。选一名同学为捕捉人,其余学生为木头人分布在游戏区内。游戏开始,木头人在游戏区自由活动,捕捉同学追逐木头人,当快要追到时,木头人呼喊“木头人”后则站立不动,捕捉同学可以追逐别人也可以看守。其他同学想办法营救呼喊木头人的同学,如用手触摸其肩部、身体、手臂等部位后方可继续游戏。如果被捕捉到与其交换角色,游戏继续。2.游戏规则:(1)参与游戏者不得跑出游戏区(2)呼喊“木头人”后不得走动,营救后方才得到自由(3)呼喊“木头人”后捉到的不算,捕捉人不得总是看守一位同学游戏名称:夹宝前进1.游戏目的:通过这个游戏培养学生的眼力和夹、踢包准确度,发展学生单、双脚控制毽子的能力和跳跃能力。2.场地、器材准备:在地上画如右图所示的格子,每人或每组具备一个毽子。3.游戏方法:学生自愿结成两个小组,猜丁壳决定哪组先跳,先跳的组第一个人站在半弧中,将毽子抛进1区,然后单脚跳进1区将毽子踢进2区,依次踢到3、4区,在4区另一只脚放下瞬间将毽子夹住,双脚跳起将毽子发射到5区后,两脚跳过田字格,单脚跳进5区,将毽子依次踢进6、7、8区,再从8区双脚将毽子夹起发射到1区,做单、双脚交换跳,跳进1区,双脚夹包跳出1区进半弧的同时将毽子从身后接住算成功。按同样的方法本组人继续,当有一人失败,本组算全部失败。另一组继续。如果本组选手全部成功,下一轮将升级,即游戏者,站在圆弧处,将毽子直接抛掷2区,然后单脚跳过1区,到2区按上边的方法进行游戏,依次方法升级直至将毽子直接抛掷8区,游戏者全部通过为止,以先跳完的组为胜利。4.游戏规则:(1)单脚踢毽子时,另一只脚不得落地。落地算失败。(2)进级抛毽子时,如果抛掷出格子时算失败。(3)通过田字格时必须按指定方法通过,否则算失败。5.教学建议:初学者,可以在“日”字格中练习踢毽,夹毽;当熟练后再在“田”字格中练习,让学生熟练的做踢,夹包。6.注意事项:在做这种游戏时,每组的人数不要过多,教师要讲清游戏规则。游戏名称:请兵点将1.游戏方法:学生分成若干队,自愿结成两队一组面对面站立,间距约10?15米左右,同排人手挽手,一队为请兵队,一队为应战队。游戏开始,请兵队先请(口号:鸡激灵,大马城,马城开,给小朋友们送马来);应战队(口号:没马);请兵队(要兵);应战队(口号:要谁);请兵队(要X X),应战队中被请到的X X兵,则从本队快速跑向对方用身体借助力量速度的力量将其中同学的手挽手撞散,并选回自己认为或队友认为的强兵强将成为自己的队友。如果没有将其撞散则成为对方的俘虏兵。2.游戏规则:(1)应战者不得从挽手的手臂下钻过或跳过。(2)挽手的同学不得故意松手好像有点复杂啊,希望能采纳